Metode Talaqqi Dalam Pembelajaran Al-Qur'an Untuk Meningkatkan Prestasi Pai Di Smpn 22 Balikpapan
DOI:
https://doi.org/10.21462/atjpkk.v7i1.47Keywords:
pendidikan agama islam, Guru PAI, Metode, Keaktifan Siswa; Organisasi; Prestasi Belajar.Abstract
Penelitian ini menganalisis penerapan metode talaqqi dalam pembelajaran Al-Qur’an serta dampaknya terhadap prestasi Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMPN 22 Balikpapan. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, ditemukan bahwa pembelajaran Al-Qur’an dilaksanakan secara terstruktur dengan menekankan metode talaqqi sebagai pembelajaran lisan langsung antara guru dan siswa. Metode ini memungkinkan koreksi bacaan secara real-time dan membangun kedekatan emosional yang mendorong motivasi belajar siswa.
Talaqqi dipadukan dengan kegiatan seperti tadarus, hafalan, tilawah harian, serta program Kamis Mengaji dan Pesantren Ramadhan, baik dalam kegiatan formal maupun nonformal. Dibandingkan metode lain seperti Qira’ati, Tilawati, dan Iqro’, talaqqi lebih adaptif terhadap perbedaan kemampuan siswa dan lebih efektif dalam menanamkan nilai-nilai keislaman.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan talaqqi secara konsisten berdampak positif terhadap peningkatan kompetensi spiritual, aspek kognitif, dan sikap religius siswa, sekaligus mendukung capaian prestasi akademik PAI mereka. Dengan demikian, talaqqi menjadi metode yang relevan dan efektif dalam pembelajaran Al-Qur’an di tingkat SMP
References
Al-Qattan, M. (2001). Mabahits fi Ulum al-Qur’an. Kairo: Maktabah Wahbah.
Azizah, N. (2019). Metode pembelajaran Al-Qur’an di sekolah menengah pertama: Studi perbandingan metode Qira’ati dan Tilawati. Jurnal Pendidikan Islam, 8(2), 145–160.
Hidayat, A. (2020). Efektivitas metode talaqqi dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an siswa. Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 5(1), 55–70.
Rahman, M. (2018). Motivasi belajar Al-Qur’an melalui metode talaqqi: Studi kasus di madrasah diniyah. Tarbawi: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 13(1), 22–34.
Moleong. (2014). Metode Penelitian Kualitatif Edisi Revisi. Remaja Rosda Karya.
Al-Nawawi. (2002). At-Tibyān fī Ādāb Ḥamalat al-Qur’ān. Kairo: Dar al-Minhaj.
Anwar, R. (2019). “Implementasi Metode Talaqqi dalam Pembelajaran Al-Qur’an di Sekolah Menengah.” Jurnal Pendidikan Islam, 8(2), 123–135.
Mulyadi, A. (2021). “Metode Talaqqi dan Relevansinya terhadap Pembelajaran PAI.” Jurnal Tarbiyah Islamiyah, 11(1), 45–58.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 At-Tarbiyah Jurnal Pendidikan,Kebudayaan dan Keislaman
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
